Критическое мышление
Какое-то короткое описание. Одно или два предложения.
Какое-то короткое описание.
Имя
Фамилия
Фамилия
Какое-то короткое описание. Одно или два предложения.
Какое-то короткое описание.
Имя
Фамилия
Фамилия
Выпускник физического факультета МГУ, обучался педагогике в Harvard University. Уже более десяти лет помогаю детям и взрослым понять и полюбить математику, физику, астрономию и биологию.
Готовлю к олимпиадам и экзаменам в лучшие вузы мира, вдохновляю на открытия и верю, что образование должно быть живым приключением.
Для меня важно, чтобы ученики чувствовали себя уверенно и не боялись ошибаться. Всегда стараюсь дать поддержку и показать связь науки с реальной жизнью. Умею доступно объяснять сложное.
Люблю науку, музыку и путешествия.
Готовлю к олимпиадам и экзаменам в лучшие вузы мира, вдохновляю на открытия и верю, что образование должно быть живым приключением.
Для меня важно, чтобы ученики чувствовали себя уверенно и не боялись ошибаться. Всегда стараюсь дать поддержку и показать связь науки с реальной жизнью. Умею доступно объяснять сложное.
Люблю науку, музыку и путешествия.
Выпускник физического факультета МГУ, обучался педагогике в Harvard University. Уже более десяти лет помогаю детям и взрослым понять и полюбить математику, физику, астрономию и биологию.
Готовлю к олимпиадам и экзаменам в лучшие вузы мира, вдохновляю на открытия и верю, что образование должно быть живым приключением.
Для меня важно, чтобы ученики чувствовали себя уверенно и не боялись ошибаться. Всегда стараюсь дать поддержку и показать связь науки с реальной жизнью. Умею доступно объяснять сложное.
Люблю науку, музыку и путешествия.
Готовлю к олимпиадам и экзаменам в лучшие вузы мира, вдохновляю на открытия и верю, что образование должно быть живым приключением.
Для меня важно, чтобы ученики чувствовали себя уверенно и не боялись ошибаться. Всегда стараюсь дать поддержку и показать связь науки с реальной жизнью. Умею доступно объяснять сложное.
Люблю науку, музыку и путешествия.
Этот курс помогает подросткам и взрослым научиться ясно мыслить, отличать факты от мнений, распознавать логические ошибки, анализировать информацию и принимать обоснованные решения.
Цель курса — развить критическое мышление как основу для учёбы, карьеры и жизни.
Мы работаем с реальными ситуациями, учим видеть суть вопросов и устойчиво мыслить в сложном мире информации.
Цель курса — развить критическое мышление как основу для учёбы, карьеры и жизни.
Мы работаем с реальными ситуациями, учим видеть суть вопросов и устойчиво мыслить в сложном мире информации.
Описание курса и цели
- Системный подход: каждая тема изучается в формате «теория + практика» — сначала понимание, затем применение.
- Связь с реальной жизнью: реклама, новости, соцсети, наука и бытовые кейсы становятся объектами анализа.
- Развитие аргументации: участники учатся строить и защищать свою позицию, участвовать в обсуждениях и дебатах.
- Информационная устойчивость: развиваем способность распознавать манипуляции и критически оценивать источники.
- Уверенность и самостоятельность: работа с гипотезами, кейсами и нестандартными задачами укрепляет мышление и формирует интеллектуальную свободу.
Преимущества и результаты курса
Уровни и темы курса
Курс 1 (базовый) — 12 занятий
Курс по критическому мышлению, где подростки учатся анализировать факты, когнитивные искажения и манипуляции — от мемов и графиков до споров и новостей. Мы проверяем источники, развиваем навыки аргументации и учимся принимать решения на основе данных, а не эмоций.
Курс 2 (продвинутый) — 12 занятий
Продвинутый курс по критическому мышлению: разбираем сложные кейсы, учимся визуализировать причинно-следственные связи, оценивать данные, проводить эксперименты и аргументированно защищать свою позицию.
Каждый курс состоит из 12 занятий. Каждая тема проходит в два этапа: теоретическое занятие и практическое.
Курс по критическому мышлению, где подростки учатся анализировать факты, когнитивные искажения и манипуляции — от мемов и графиков до споров и новостей. Мы проверяем источники, развиваем навыки аргументации и учимся принимать решения на основе данных, а не эмоций.
Курс 2 (продвинутый) — 12 занятий
Продвинутый курс по критическому мышлению: разбираем сложные кейсы, учимся визуализировать причинно-следственные связи, оценивать данные, проводить эксперименты и аргументированно защищать свою позицию.
Каждый курс состоит из 12 занятий. Каждая тема проходит в два этапа: теоретическое занятие и практическое.
Для кого подходит
Курс предназначен для:
- Подростков от 12 лет, которые хотят развить мышление, научиться рассуждать, спорить и принимать решения.
- Всех, кто хочет видеть глубже, быть менее уязвимым к манипуляциям и стать сильнее в аргументации.
- Тех, кто интересуется лидерством, публичными выступлениями и философией мышления.
Тео — ведущий преподаватель математики и естественных наук. Просветитель и ментор. Самая умная капибара в комнате.
A graduate of the Faculty of Physics at Moscow State University, with training in pedagogy at Harvard University. For over ten years, I have been helping children and adults understand and love mathematics, physics, astronomy, and biology.
I prepare students for olympiads and exams for admission to the world’s leading universities, inspire discovery, and believe that education should be a living adventure.
It is important to me that students feel confident and are not afraid to make mistakes. I always strive to offer support and show the connection between science and real life. I explain complex ideas in a clear and accessible way.
I love science, music, and travel.
I prepare students for olympiads and exams for admission to the world’s leading universities, inspire discovery, and believe that education should be a living adventure.
It is important to me that students feel confident and are not afraid to make mistakes. I always strive to offer support and show the connection between science and real life. I explain complex ideas in a clear and accessible way.
I love science, music, and travel.
Навык логического и критического мышления
Умение проверять информацию, распознавать манипуляции и выстраивать аргументы
Практический опыт в дискуссиях, анализе и проектной работе
Уверенность в своих суждениях и способность видеть разные точки зрения
Умение проверять информацию, распознавать манипуляции и выстраивать аргументы
Практический опыт в дискуссиях, анализе и проектной работе
Уверенность в своих суждениях и способность видеть разные точки зрения
- Подготовку к жизни в мире информации, идей и решений
Что мы стремимся дать участникам
Курсы
Курс 1. Базовый
- 12 занятий:
- Логика и аргументы: учимся строить ясные аргументы и замечать пробелы в рассуждении.
- Фактчекинг и «красные флажки»: быстро проверяем источники, даты и громкие заявления.
- Визуальная информация: как графики, фотографии и мемы могут менять смысл с помощью небольших настроек.
- Когнитивные ловушки: где нас подводит собственное мышление и как себя «страховать».
- Научный метод: формулируем гипотезы и проводим небольшие честные эксперименты.
- Эмоции и алгоритмы: почему ленты нас «цепляют» и как сохранять внимание и ясность мышления.
- Причинность и совпадение: когда можно сказать «X произошло из-за Y», а когда — нет.
- Аргументация и защита позиции: спорим по правилам и честно усиливаем позицию оппонента.
- Риск-грамотность: переводим «минус 50% риска» в понятные числа и абсолютные величины.
- Мифы и лженаука: отличаем «звучит научно» от настоящей науки на реальных примерах.
- Решения на основе данных: принимаем бытовые решения (гаджеты, кружки, режим) по данным, а не по шуму.
- Финальный спринт: быстрый микс задач (текст–график–фото–дебаты) и фиксация прогресса.
Критическое и научное мышление (12–16 лет)
Стоимость указана за 1 месяц (4 занятия), оплата помесячно.
12 занятий. Научный метод, эксперименты, когнитивные искажения и взаимодействие с ИИ и другие темы.
12 занятий. Научный метод, эксперименты, когнитивные искажения и взаимодействие с ИИ и другие темы.
Курс 2. Продвинутый
- 12 занятий:
- Вводный буткемп: сложные кейсы с «красными флагами» и визуальными «комбо».
- Visual Pro: переработка манипулятивных графиков в честные и понятные.
- Причинно-следственные диаграммы (DAG): построение связей, чтобы понимать, что именно контролировать в данных.
- Эксперименты и A/B-тестирование: рандомизация простыми словами и откуда берутся ложные «эффекты».
- Репликация и надежность: почему одно исследование — это не истина, и что означает воспроизводимость.
- Калибровка и прогнозирование: учимся говорить «уверен на 70%» — и реально соответствовать этому.
- Данные в новостях: переписывание сенсационных заголовков в объективные утверждения о рисках и процентах.
- Лаборатория OSINT: верификация фото, видео и геолокации с помощью базовых инструментов.
- ИИ под микроскопом: выявление ошибок моделей и правильный аудит ответов.
- Риторика и публичные выступления: структура речи, вопросы для перекрестного допроса и спокойная защита тезисов.
- Проектный воркшоп: сбор данных, создание визуализаций, формулирование аргументов и фиксация ограничений.
- Демо-день: питч + Q&A (вопросы и ответы), оценка за ясность, точность и добросовестность.
- Занятия начинаются в апреле 2026 года.
Для точного распределения по уровням мы проводим «мягкое» тестирование в одном из двух форматов:
- Пробный урок в группе или короткая беседа (преподаватель видит ребенка вживую).
- Выполнение тестовых заданий дистанционно (отправляем файлом).
Мы стремимся формировать группы с одинаковым уровнем подготовки, а главное с одинаковым потенциалом. Даже если в начале кому-то учиться чуть легче, а кому-то сложнее, по нашему опыту через 1,5–2 месяца ученики выравниваются и становятся единой командой. Если же разрыв в знаниях и возможностях учеников существенный, мы предложим индивидуальные занятия или перевод в другую группу.
Занятия проходят в Google Meet. После регистрации и оплаты вы получите ссылку. Вам понадобится любое устройство с доступом в интернет и аккаунт Google. Рекомендуем подготовить тетрадь и ручку.
Групповое занятие: 45–50 минут Индивидуальное занятие: до 90 минут
Дополнительное ПО не требуется. Вам понадобится только аккаунт Google. Занятия доступны с компьютера, планшета или телефона.
Да, можно. Главное — стабильный интернет и доступ к Google-аккаунту.
Да, все занятия записываются. Если ребёнок пропустил — он может посмотреть запись в удобное время.
Да. Мы вышлем список уже пройденных тем и материалы для самостоятельного изучения.
При необходимости можно взять одно-два индивидуальных занятия, чтобы комфортно включиться в группу.
При необходимости можно взять одно-два индивидуальных занятия, чтобы комфортно включиться в группу.
Домашние задания выдаются через Google Classroom. Там же ученики прикрепляют выполненные работы.
На занятиях мы вместе разбираем сложные задания и ошибки.
На занятиях мы вместе разбираем сложные задания и ошибки.
