Математика
Мы верим, что математика — это язык на котором говорит наш мир, а еще это инструмент для развития логики, креативности и уверенности в себе. В наших занятиях мы создаем среду, где дети и взрослые изучают математику через практику, эксперименты и поиск связей с реальной жизнью.
Наша цель — не только дать знания, но и помочь каждому ученику раскрыть свой потенциал, развивая критическое мышление, настойчивость и любопытство.
Наша цель — не только дать знания, но и помочь каждому ученику раскрыть свой потенциал, развивая критическое мышление, настойчивость и любопытство.
Офлайн
Преподаватель
Тео — ведущий преподаватель математики и естественных наук. Просветитель и ментор. Самая умная капибара в комнате.
Выпускник физического факультета МГУ, обучался педагогике в Harvard University. Уже более десяти лет помогаю детям и взрослым понять и полюбить математику, физику, астрономию и биологию.
Готовлю к олимпиадам и экзаменам в лучшие вузы мира, вдохновляю на открытия и верю, что образование должно быть живым приключением.
Для меня важно, чтобы ученики чувствовали себя уверенно и не боялись ошибаться. Всегда стараюсь дать поддержку и показать связь науки с реальной жизнью. Умею доступно объяснять сложное.
Люблю науку, музыку и путешествия.
Готовлю к олимпиадам и экзаменам в лучшие вузы мира, вдохновляю на открытия и верю, что образование должно быть живым приключением.
Для меня важно, чтобы ученики чувствовали себя уверенно и не боялись ошибаться. Всегда стараюсь дать поддержку и показать связь науки с реальной жизнью. Умею доступно объяснять сложное.
Люблю науку, музыку и путешествия.
Преподаватели
Какое-то короткое описание. Одно или два предложения.
Какое-то короткое описание.
Имя
Фамилия
Фамилия
Какое-то короткое описание. Одно или два предложения.
Какое-то короткое описание.
Имя
Фамилия
Фамилия
Выпускник физического факультета МГУ, обучался педагогике в Harvard University. Уже более десяти лет помогаю детям и взрослым понять и полюбить математику, физику, астрономию и биологию.
Готовлю к олимпиадам и экзаменам в лучшие вузы мира, вдохновляю на открытия и верю, что образование должно быть живым приключением.
Для меня важно, чтобы ученики чувствовали себя уверенно и не боялись ошибаться. Всегда стараюсь дать поддержку и показать связь науки с реальной жизнью. Умею доступно объяснять сложное.
Люблю науку, музыку и путешествия.
Готовлю к олимпиадам и экзаменам в лучшие вузы мира, вдохновляю на открытия и верю, что образование должно быть живым приключением.
Для меня важно, чтобы ученики чувствовали себя уверенно и не боялись ошибаться. Всегда стараюсь дать поддержку и показать связь науки с реальной жизнью. Умею доступно объяснять сложное.
Люблю науку, музыку и путешествия.
Выпускник физического факультета МГУ, обучался педагогике в Harvard University. Уже более десяти лет помогаю детям и взрослым понять и полюбить математику, физику, астрономию и биологию.
Готовлю к олимпиадам и экзаменам в лучшие вузы мира, вдохновляю на открытия и верю, что образование должно быть живым приключением.
Для меня важно, чтобы ученики чувствовали себя уверенно и не боялись ошибаться. Всегда стараюсь дать поддержку и показать связь науки с реальной жизнью. Умею доступно объяснять сложное.
Люблю науку, музыку и путешествия.
Готовлю к олимпиадам и экзаменам в лучшие вузы мира, вдохновляю на открытия и верю, что образование должно быть живым приключением.
Для меня важно, чтобы ученики чувствовали себя уверенно и не боялись ошибаться. Всегда стараюсь дать поддержку и показать связь науки с реальной жизнью. Умею доступно объяснять сложное.
Люблю науку, музыку и путешествия.
Мы используем природные материалы (камушки, листья, ракушки), а также специально разработанные игры и увлекательный сторителлинг, чтобы сделать математику игрой и веселым приключением.
Что мы делаем на занятиях:
Что мы делаем на занятиях:
- Играем в математические игры: сортировка, сравнение, изучение цифр и форм.
- Исследуем мир: находим математику в природе, измеряем и строим.
- Движение: включаем физическую активность, чтобы изучение стало динамичным и увлекательным.
Дети этого возраста готовы к более сложным задачам. Мы учим их видеть математику вокруг: в природе, в повседневной жизни. Делаем упор на развитие логического мышления.
Что мы делаем на занятиях:
Что мы делаем на занятиях:
- Решаем нестандартные задачи и головоломки.
- Используем природные материалы для изучения дробей, симметрии, геометрии.
- Проводим мини-исследования, связанные с числами, измерениями и закономерностями.
- Учимся в команде: выполняем групповые задания, которые развивают сотрудничество и аналитические навыки.
- Занимаемся олимпиадной математикой.
Подростки начинают интересоваться более сложными математическими концепциями. Мы помогаем им углубить знания, развить аналитическое мышление и научиться использовать математику для решения реальных задач.
Что мы делаем на занятиях:
Что мы делаем на занятиях:
- Изучаем геометрию и алгебру через практику: проводим математические исследования и анализируем результаты.
- Решаем логические задачи и задачи повышенной сложности.
- Проводим эксперименты: например: исследуем числа в природе (например, золотое сечение) и их применение.
- Работаем в группах: решаем задачи и дилеммы в команде, учимся аргументировать свои решения.
В этом возрасте подростки готовы к серьезному погружению в мир математики. Мы помогаем им развивать математические способности, решать комплексные задачи и готовиться к экзаменам. Занятия строятся на практике, обсуждении и применении знаний к реальным задачам.
Что мы делаем на занятиях:
Что мы делаем на занятиях:
- Решаем задачи повышенной сложности, включая подготовку к олимпиадам и экзаменам.
- Изучаем сложные темы, и ключевые математические проблемы.
- Проводим практические занятия: как математика применяется в физике, астрономии, экономике.
- Разрабатываем проекты: создаем решения для реальных ситуаций, связанных с математикой.
Для взрослых мы создаем пространство, где математика становится полезным навыком. Мы помогаем улучшить математическую грамотность, восстановить уверенность в решении задач и расширить кругозор.
Что мы делаем на занятиях:
Что мы делаем на занятиях:
- Решаем задачи из реальной жизни: финансы, статистика, анализ данных.
- Изучаем интересные математические концепции и их применение на практике
Олимпиадная математика — это как спорт: тренируемся, учимся работать в команде и радуемся победам. Мы показываем, что математика — это не просто формулы, а увлекательная игра для ума, где важны логика, смекалка и настойчивость.
На занятиях разбираем задачи с международных олимпиад, готовим ребят к соревнованиям и поступлению в сильные школы и вузы. Но главное — помогаем полюбить математику и поверить в себя
На занятиях разбираем задачи с международных олимпиад, готовим ребят к соревнованиям и поступлению в сильные школы и вузы. Но главное — помогаем полюбить математику и поверить в себя
Как проходят занятия
Купить:
Математические приключения (7–9 лет)
16 занятий. Квесты про время, деньги и пиратский клад! Расследуем тайны чисел, геометрический лес и тд.
Считаем уверенно! (3–4 класс)
6 занятий в июле и 6 августе
Квест в мире четырёх операций: сложение, вычитание, умножение, деление
Квест в мире четырёх операций: сложение, вычитание, умножение, деление
Вопросы и ответы
Каждый ребёнок проходит «мягкое входное» тестирование — в формате короткого диалога и мини-занятия или по файлу с заданиями, который мы присылаем. Это помогает подобрать подходящую по уровню группу.
Если ребёнку пока слишком легко или сложно, мы можем предложить индивидуальные занятия или собрать мини-группу.
Если ребёнку пока слишком легко или сложно, мы можем предложить индивидуальные занятия или собрать мини-группу.
Мы стараемся формировать группы с близким уровнем подготовки. Даже если в начале кому-то чуть легче или труднее, по нашему опыту через 1,5–2 месяца дети выравниваются и становятся командой.
Если разница в уровне значительная, мы предложим индивидуальный формат или другую группу.
Если разница в уровне значительная, мы предложим индивидуальный формат или другую группу.
Занятия проходят в Google Meet. После записи и оплаты вы получаете ссылку.
Нужно любое устройство с интернетом и входом в Google-аккаунт. Желательно иметь тетрадь и ручку.
Нужно любое устройство с интернетом и входом в Google-аккаунт. Желательно иметь тетрадь и ручку.
Групповое занятие: 45–50 минут
Индивидуальное занятие: до 90 минут
Индивидуальное занятие: до 90 минут
Никакого дополнительного ПО устанавливать не нужно. Достаточно быть в Google-аккаунте.
Занятия доступны с компьютера, планшета или телефона.
Занятия доступны с компьютера, планшета или телефона.
Да, можно. Главное — стабильный интернет и доступ к Google-аккаунту.
Да, все занятия записываются. Если ребёнок пропустил — он может посмотреть запись в удобное время.
Да. Мы вышлем список уже пройденных тем и материалы для самостоятельного изучения.
При необходимости можно взять одно-два индивидуальных занятия, чтобы комфортно включиться в группу.
При необходимости можно взять одно-два индивидуальных занятия, чтобы комфортно включиться в группу.
Домашние задания выдаются через Google Classroom. Там же ученики прикрепляют выполненные работы.
На занятиях мы вместе разбираем сложные задания и ошибки.
На занятиях мы вместе разбираем сложные задания и ошибки.
Отзывы
